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第689篇随感
于敏

2021.9.16 星期四 晴转阴

“我们都以自以为是的方式爱着对方,都自以为是地认为给了对方幸福,却从来没有问问对方要的幸福是什么?”这是《人民的名义》中祁同伟的妻子梁璐的一句台词。听后感受颇深。

家庭生活中夫妻间相互抱怨,说的最多的一句话便是:“我为这个家操碎了心,可你一点都不理解我。”是的,女人一旦走入婚姻的殿堂,操持家务、照顾孩子,还得工作,真的是:上的厅堂,入得厨房,确实辛苦。那男的呢?赚钱养家的重任在肩,每天都要拼命工作,如果是领导,那需要处理好方方面的关系,安排好方方面面的事情;如果是职员,那要干好自己的工作,还要处理好自己与领导同事的关系,争取晋级,也很辛苦。于是在家里,女的觉得自己辛苦,从自己的角度指挥丈夫;男的也觉得自己辛苦,也从自己的角度指挥妻子,彼此说得最多的是“你去……”无可否定,绝大多数的夫妻都深爱着对方,说话的内容肯定都是为了家庭生活更幸福,可都又自以为是,以自我为中心,安排对方,这样就导致了家庭矛盾的产生。试想,如果我们能反过来想一下:对方此刻最需要什么?不再那么自以为是,是不是可以减少很多家庭矛盾呢?

学校生活又何尝不是这样?当老师的心理和家长的应该是一样的,无论采用哪种教育方式,目的都是为了学生将来的幸福,可是我们的做法为什么不能得到学生的认可,是不是也犯了自以为是的的毛病?学生毕竟是孩子,他们的想法跟我们不一样,如果我们老师都能多一份换位思考,是不是教育效果更好?

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