今天收到小火箭工程体验课的积木盒子了。今天晚上家长先导课开始。中午把盒子放在了家，这样下午放学孩子就能看到了。

下班，打开门的同时，孩子就欢呼起来了。

"妈妈，妈妈，看我做的小火车！还有轴套。”手里举着积木里面的轴套部件，忙着给我展示。

“还知道啥是轴套，哈哈。”老公插话说。

“对啊，我们的小珂珂怎么知道这是轴套的啊？妈妈都不认识这是什么。”

“妈妈，有工程手册呢，手册里面有”。我看到旁边的手册本子了，有部件名称。可能是他问过baba。要不他怎么知道“轴套”这个名词？

“火车是你自己拼起来的吗？，还有那么点样子，棒棒的。”我娘俩说话的时候，孩子一直忙着手中的积木玩具，自己在摆弄着。

今天开门没有看到孩子在看电视，玩手机，我感到挺高兴的。也许这就是所说的注意力转移法吧。

孩子迷恋电视，手机。或许该考虑自己的育儿方式了。陪伴孩子少，没有提起孩子对某一事物的兴趣，没有动力。所以对动画感兴趣。动画只是感官体验，没有动手操作。动手的过程就需要动脑思考，这样可以锻炼大脑，比看动画片强！

睡觉前还没有摆弄够这些积木。告诉我，妈妈，明天起来，我还玩。