2021年9月22日。亲子日记第522篇。

        下午的时候，看到臭臭的老师发在群里的照片，这周的位置在最后一排，并且是在靠窗的角落里面。这是我想起上次和老师微信沟通。老师说她并不会听课。我很想尊重老师，但是听到这句话，感觉就像我的孩子是智障一样。当然老师说的上课注意力不集中，小动作多，这些是大多数孩子的毛病，他们刚刚上一年级，出现这些问题也并不奇怪，但是不会听课这个词语，我觉得有些严重了。

      本身我也是一名幼儿园老师，在幼儿园里面，家长几乎对位置都有很深的要求，但是我对我的孩子没有硬性要求，我也知道她的个子很高，虽然这样说，但是臭臭的位置，明明就是学渣的位置。这让我有些难以接受。

        放学接小宝回家，本来想找他的老师聊一聊，但是人家要开会，看样子今天是没有希望。早晨送他的时候，跟他约好了放学检查两样东西:衣服和水杯，没想到衣服又忘在了教室里，我特别生气。不知道问题出在了哪里？回到家写作业，说是大写的1234，我也不太确定，但是又不想麻烦老师了，我有必要跟老师好好聊一聊，针对小宝的种种情况。

      这个世界上没有笨孩子，更没有傻孩子，所以家园共育要求的是什么？就是家长和老师能够一条心，向着共同的目标前进，如果步调一致的话，我相信孩子会是一个很优秀的孩子，不论内向也好，外向也罢，反应敏捷也好，反应慢也罢，最重要的是有没有按照老老师的要求去做？

       我下定决心，明天一定要找老师，好好沟通一下。