吃完饭，我让孩子写字的时候，他说：‘妈，今天我数学考了85分’说完一种期待我鼓励的眼神凝望着我。我迟疑了一会，‘不错，有进步，但是我觉得还不够理想 下次争取考90分以上。’看着试卷上四个错题，第一个错题是几个图形加起来等于5，这种类型我认为实在不应该错，一说他都知道。我发现他主要是不知道题目要求填序号，他田题中数字。第二个错题是（）+2=1+（）他错的原因主要是不理解题意。忽略了等号。他误认为2怎么会变成1呢？这是他做错题的主要原因。找到原因后我告诉他先给等号左边随便加一个数字，然后给右边的1也加一个数字，这两个数加起来要和刚才等号左边加起来的数字相等。重点是：等号左边和右边的数一样，就是说相等。第三个题是猫吃鱼的图形题。图上有一只猫，三条鱼，其中一条是鱼骨头，两条鱼；还有一幅图是一只猫和三条鱼骨头；孩子第一幅图做对了，最后一幅图做成了1-1=0。我问孩子图上都有啥，他说鱼骨头，我接着问有几条鱼骨头，他说三条，我问他谁吃了？他说猫，我告诉他有几条鱼骨头就是猫吃了几条。也就是说本来有三条鱼，吃了三条。我问他该咋样列算式。他说3-3=0

看孩子都会，只不过是没理解题意。看来孩子还要多见题型