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孩子“写反字”问题，其实在之前老师也提过，我也发现过，只是没有在意， 心想是不是等孩子大点，学的知识扎实了就会慢慢改过来。其实不然，我从网上查了一下，有些孩子由于视觉记忆的能力不强，虽然能够正确的辨别文字的空间方位，却记不住它们的形状和位置，在书写时依然会反着来写，我们要干预重视。今天多亏老师提出，让我重新认识了问题的重要性，孩子越小干预越好。
对于这一现象我对孩子做了一项训练，当然在以后的时间安排里也会加入此训练。首先，我画了一个九宫格，里面放上几个不同的物品，让孩子辨别这些物品的空间位置。跟孩子说完规则后，我们就玩起游戏来，孩子很高兴我也很轻松，在欢乐中我们不仅增进了亲子关系，还训练了观察力和记忆力。
在老师及时的反馈问题下，我也很轻松的能找到孩子不足的原因及时发现纠正。墨墨宝贝[[EMOJI:%F0%9F%98%8A]] 让我们一起加油吧！
