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今天下午第三节课是阅读课。瞧！孩子们捧着书本，坐姿端正，津津有味地读着民间故事。临下课还有两分钟，我找到一个有小动作的同学，让他叙述本节课他所读的故事。还不错，叙述的故事情节很完整，语言也很简炼。
阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。 我们大家都深知良好的阅读习惯对孩子的影响，所以在语文教学我非常重视课外课内阅读，培养孩子爱读书，会读书，快乐读书，读整本书，做小书迷。为了落实新课标所提出的教学目标，我们不但要上好每一节阅读课，而且要不断拓宽学生的阅读渠道，抓好课外课内阅读活动，利用多种多样的教学方法和读书形式，培养学生良好的读书习惯。
