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焦躁、不安——亲子日记第17篇
佳圆

2021年11月1日 星期一 晴 四年级三班白镕韶妈妈

星期一的日记,当时也是用手机编辑发布的,但是后来一直发布不成功,也没法保存,退出后里面的内容就没有了。试了两三次都这样,一看为时已不早了,手机迟迟没法发布,就搁下了,准备第二天发出去。周一发生了什么事情呢?来看一下。

下午,儿子班主任发来儿子周末在家做的语文作业,说是作业完成得很不好,错题很多,其他同学完成得都很好,只是我儿子需要特别关注了。听到这句话,我心里就犯嘀咕了,肯定又是不好好学习了。

自从9月1日开课后,就前两周和周末,及前期,儿子把作业带回家来,其他时间都不带作业回家,说是在学校做完了,即使偶尔带回来,也是草草写完就把作业放进书包,不让看,谁要打开书包看了,他就跟谁闹腾。周末和假期的作业通常玩够了,等到最后半天或者一晚上,才急急火火地做,即便中间督促他多次尽早完成作业,他依旧无动于衷。

由于见不到孩子的作业,不了解他的学习情况,非常担心。今天老师说了他的作业情况,正好应验了我对他学习效果的猜测。

已经四年级了,这种情况不能再就拖下去了。为了将来儿子能有好的选择,必须要打好学习基础。于是跟孩子爸爸、班主任沟通,重点从以下几点着手改变:

1.每天放学后,必须将作业完成后再出去玩。

2.做完作业后,将作业主动拿出来给我和孩子爸爸看。

3.端正学习态度,改掉火爆脾气,耐心学习和生活。

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