2021.11.06李依辰妈妈亲子日记第10篇

今天回老家，遇到二叔家的弟妹，聊了很多关于孩子上一年级后的一些现象，我引导她开始写亲子日记。

她说，为了能够找到好的方法，开始自我学习，希望通过自己的教育和引导，帮助孩子走出这样的“低自我评价”状态。

在学习中，我明白了一个宝贵的道理：

一个吝啬赞美自己孩子的家长，一定会让孩子变得令他们无法赞美。大人开口对孩子说的话，无论是夸奖还是指责，都会在孩子的心理形成"定势"，并从他之后的行动中反馈出来。

一个孩子成长过程中，总是会有很多犯错误的时刻、不听话的行为，经常被羞辱、打压的孩子，他脾气暴戾，自我放逐，看待事物消极悲观。

包括家长出于怕孩子骄傲、希望孩子更优秀的心理，采用“打击式教育”来激励孩子，都会破坏孩子的自尊心，起到相反的作用。

哲学家詹姆斯说过：“人性的本质是渴望欣赏，孩子尤其如此，欣赏能让孩子长成参天大树，贬低能让孩子枯萎畸形”。

因此，家长的批评或表扬，会在很大程度上影响孩子的情绪和行为。