2021.11.10星期三晴

三年级阶段测评结束，晚上去校门口接孩子，听着周围家长对孩子阶段测评的成绩评价，几家欢喜，几家犹。我的心里也是砰砰跳，有点小紧张。看到孩子们陆陆续续走出来，翘首期盼，俺的仔快快来到我身边。看着孩子不紧不慢，朝我走来。还有些许不满挂在脸上。顿时紧张起来，我没好意思主动问，怕再不高兴，还是回家再看看吧。没想到人家主动跟我说，这次考的不好，问我想听好消息，还是先听坏消息。让我选择，那咱先听不好的，压压惊还让我猜每门成绩，咱也不敢往高了猜，就先80起步吧，人家说：“低了，继续猜”。马上就心里有底了，90多分也行了。毕竟多了阅读理解跟作文（考完回家告诉我作文没写题目，我的心哇凉哇凉，考前苦口婆心，耳旁风了，有点生气），好消息是数学满分，超出预期。额外惊喜。（人家说做完没来的及检查）。听着分还行，高兴的回家。吃完晚饭，告诉我脖子那有个疙瘩，我摸了摸确实有，问她疼不疼，人家说没感觉，去卫生室看了看，淋巴结发炎，回家贴土豆片，放心了。回家，拿出试卷，语文：第一题，照样子写一写，还减分，（原来是没空两格，细节没注意到），必读书目错了一个（说是读过，看来是没记住），平常不怎么阅读，从图书馆借的书，又续期一个月11月27日就到期，人家也没大读，什么方法能让她自主阅读，我就很知足了。作文写的还有几个错别字，要提高阅读，多读范文，积累好的词句。应该要会自己计划，合理利用时间，在完成平常作业的时，多抽时间阅读。英语就需要多听，多读，记单词。诸多的期望，建议，希望孩子能认真听进去，落实行动。好的习惯是一切成功的开始，也是进步的良药。感谢老师们对孩子的付出。相信滴水穿石，厚积薄发。遇见美好！加油，少年！