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大手拉小手第60天
李小燕

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2021.11.26 星期五 晴

今天是周五又是我学习分享的一天,我发现一个问题呢,我有好多事情都会忘记,但是每个星期五晚上的学习分享从来没有忘记过!想要改变我跟孩子之间的关系原来是我现在的执念[[EMOJI:%F0%9F%98%81]] 我希望她不要走我走错的路,可是我又不知道怎么去跟她沟通,在别的家庭里实用的方式方法在我这里没有什么效果。可能是我的实施的操作方式方法不对?

中午孩子放学的时候回来她在玩我在吃饭,我吃完饭在学习晚上要分享的内容,查阅不认识的字标注一下,顺便把拼音也标注一下,浏览完了之后我就问孩子:“带拼音的字你认识,碰到不带拼音的字你打算怎么办呢?不读了吗?还是把不认识的字漏下继续读后面的呢?你如果想查这个不认识的字怎么查呢?”“妈妈我不认识的字都圈起来了,老师说不认识的字都圈起来多读几遍就记住了。你不是在手机上查的吗?我也在手机上查就好了”“你会在手机上查吗?”“不会啊,你可以教教我啊。”我就找了几个不确定的字告诉她怎么在手机上查不认识的字,她自己操作查了好几个词语,告诉我好好玩呀想多玩一下。我说随时随地都可以查,前提条件是在读书或者是做完作业了。

晚上孩子在写作业,我在分享学习《校长陪你做父母》第五篇 校长的“省思” 阅读的很顺利,昨晚上浏览一下今天中午又读了一下,每次都有不一样的感觉,就是现在不知道怎么表达出来。对里面印象最深的寓言故事“孔融让梨”部分:说明孩子的教育方式跟“让梨”的环境变了。还有一个父亲用生活化、亲身体验式的教育方式让孩子懂得了深奥的人生道理,明白了得到与失去、吃亏与占便宜的关系。俗话说的吃亏是福就是这个道理吧,就像那位父亲说的:“不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!”

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