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今天下午，在办公室看成绩单时，把孩子的成绩做了归类整理，把成绩相近的孩子放在一起，让他们互相竞争，你追我赶相互督促，这一招成功激发了孩子们的斗志，下午的两节课，他们听得非常认真，比听课谁听的认真，比回答问题谁回答的多，比作业谁写得认真，比背书谁背的最快？孩子们一边比着，一边愉快地学习着
