12月1日 星期三 晴

亲子日记第793天

【好文分享】未来就在今天

未来就在今天

摘录自“为孩子立界线”一书

为人父母不只要关心现在，更要预备孩子的未来。

一个人的“品格”，就是他的命运。品格大致可决定人的一生会怎么样。在爱情和事业上能否得心应手，取决于内在拥有的能力。他在特定情况下做了什么？怎么做的？当他需要表现时，是如何达到要求的？他懂得爱人吗？他能负责任吗？他对人有同情心吗？他能发挥才干吗？他会解决问题吗？他能处理失败吗？这些都是界定品格的要点。

品格完全是在人际关系中培养的。教养孩子最主要的，就是帮助他们培养能使其一生安全，稳固，丰富，快乐的品格。为人父母，就是在协助创造孩子的未来。

很多人都有界线问题：

无法对那些具伤害性的人说“不”，也无法对他人伤害性的行为设限。

无法对自己具破坏性的冲动说“不”。

无法接受别人说“不”，也无法尊重别人所给的限制。

无法忍耐等候迟来的奖赏，也无法完成任务。

容易受不负责任或伤害性的人引诱，然后又想要去“修理”他们。替别人的生活负责任。

很容易受人操纵或控制。

在亲密关系和维持与他人亲近的的关系上挣扎。

无法向亲近的人坦白。

无法与他人当面对质并有效地解决冲突。

生活经验像是受害者，而非以自主的感觉过着有目标的人生。

吸毒成瘾，具有强迫性的行为。

生活混乱，缺乏贯彻力。

如果一个孩子在一个对自己该有的界线(即自己该负的责任)，以及他人该有的界线(即他人该负的责任)不清不楚的关系中成长，就无法培养出能够使他成功地掌握人生的自制能力。他会在混乱的界线中成长，而导致相反地结果：想要控制别人，自己却失去控制。

因此，如果界线很清楚，孩子就会培养出几个特质：

1. 对自己是谁有清楚的认知。

2. 知道自己该负什么责任。

3. 有抉择的能力。

4. 有自主能力的基础，才可能获得真爱。

父母的三重角色：

1. 监护。提供孩子安全的学习环境，从中获得智慧，并逐渐能够照顾自己。

2. 管理。通过掌握资源，教导，执行后果，指正，惩罚，维持秩序，培养技巧，来提供这项训练，监督每日达到目标的程度。并坚持执行。如果做不到，就会失去许多特权，付出代价。

3. 资源。孩子需要爱，需要心灵的成长，需要支持和知识，这些都是孩子能力所不及的。干活开始需要父母提供这些资源，逐渐孩子独立，自己要去得到他们所需要的资源。

六（3）班

子烨爸爸