关注--广纳善缘义理事（369）

课间操后，随机查看第三节上课前的准备情况。在二楼楼梯口碰到一名男生，拿着水杯，看样子是去上体育课。学生本在那儿站着，看到有老师后开始走开了，但注意到他的眼角似乎有泪水。

快走几步，跟上这名学生，询问学生具体情况。

刚问时，学生说体育课，有大个子男生欺负了。再后来问却不说了。问清学生的班级与姓名后，让学生去上体育课了。

后找到该班班主任，告诉刚刚的事宜，请班主任关注并处理。下午上班问班主任具体情况，班主任笑着说，已妥善处理了。

一天中，随机地查看各班情况，有学生“可能受了欺负的”，有趴在桌子上不认真听课的，也有几名学生嗑瓜子的，还有在下楼时滑楼梯的。有的拍照发到专门群里处理的，有的自己即时解决的。这就是教育。

教育无小事，在我们以为是小事，可能在学生成长过程中就是大事。