今天下班回来，看到奶奶又拿来包糖的活，于是我就和大宝二宝一起帮助奶奶包糖纸。大宝很会包，一会儿就包了好几个，二宝包的比较慢包好了拿给我检查，我总是鼓励他，说他包的不错继续努力二宝非常高兴的包着。

只包了一会儿，大宝就不干了，于是跑出去玩，奶奶说要炒菜了，于是进厨房去炒菜。我招呼大宝来包糖，他不理我。我就说，咱们三个进行包糖比赛吧，看谁在吃饭前包的多，谁就是胜利者。孩子们果然喜欢比赛游戏，很快过来和我比赛一边包一边数着，开饭前大宝包了27块，真不错，得到了奶奶的夸奖。

孩子都喜欢比赛游戏，喜欢挑战。看到大宝的表现我想到了我自己的课堂，有时确实枯燥无味，没有激情，孩子们不是很投入，不被吸引。我想我要从自身找原因，我要像今天刺激大宝那样，去刺激学生的学习和听课，达到更好的课堂效果。有时站在学生的角度想一想，孩子们一天学习还是比较辛苦的，面对枯燥无味数学数字，还要努力去学习。这时，需要老师的智慧，需要老师去发现，让孩子们把数学学活，从而把学习变得轻松。

希望自己继续努力，让孩子们喜欢数学，把学习数学变成一种动力，而不是负担。