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今天体育课我上了一节室内课，目的是为了教方便教学生做室内韵律操。我在大屏幕上播放视频教程，学生们自发的跟着模仿练习，一个个都有模有样的，期中一个学生是平时比较调皮捣蛋的，成绩也不好，但是其中一个“转手”的动作同学们都不会，他却学的特别快而且很熟练，我让他上讲台教大家，他有些羞涩，有些犹豫，在我和同学们的鼓励下他鼓起勇气不仅走上讲台还一个个手把手的指导其他同学，整节课他都笑得特别开心，从他的眼神和笑容中我看到了一个学生被认同被肯定的喜悦，或者这就是孩子们喜欢体育课的原因，因为每个学生总能发挥自己的长处，找到自己的闪光点～
