相伴而行，一起成长——东营市实验小学张荣云家校共育工作室优秀父母讲堂

醉看墨花月白，恍疑雪满前村。李白一句诗歌将时间拨到了白雪冬日，但在实验小学张荣云家校共育工作室中却暖流涌动。一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。在“双减”政策下，如何优化少年儿童成长的成长环境、如何提高孩子的综合素养，促进孩子的健康成长，增进家长和孩子们之间的感情，更好地促进家校共育，东营市实验小学张荣云家校共育工作室于12月3日举行了家校共育交流会。

交流会还未开始，就有家长早早来到学校，签到后互相交流着孩子的情况，也有家长已经迫不及待的与张老师畅聊起来。

交流会开始了，张荣云老师欢迎各位家长的到来并一起讨论，在“双减”背景下，父母应该如何更好地自我成长，处理好亲子关系。做为一名优秀家长代表的我分享了记录亲子日记两年多来的变化和心得体会。

在我的分享中感悟到：“两年前的我，是一位比较焦虑的妈妈。时常会遇到育儿难题。在第一时间，不能够给予孩子正确的引导。现在我还清晰的记得，第一次拨通张老师的电话求助，请求张老师在百忙之中给予引导。”就这样开始了她记录与孩子之间的点点滴滴。一本本亲子日记中，透着浓浓的亲情和自我成长的喜悦，字字句句真诚恳切。在座的家长们听的很认真。

我的分享结束后。由张荣云老师为大家进一步解析“双减”张荣云老师从七个方面分别向家长解读了双减政策下家长应该注意的问题。1.“双减”家长不能“减”的是督促，要培养好孩子的生活和学习习惯。2.“双减”家长不能“减”的是共读，陪伴孩子一起阅读。3.“双减”家长不能“减”的是指导，德智体美劳要在家长的指领下全面发展。4.“双减”家长不能“减”的是陪伴，孩子的童年只有一次，不要缺席。5.“双减”家长不能“减”的是关心，关心孩子的心理健康。6.“双减”不能减的是家校的配合！家长和老师一条心，孩子的教育就越成功。7.“双减”家长不能“减”的是责任，父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。而后张老师又结合案例和自己在学校时和孩子们相处的经历，从“如何做智慧型家长”、“发现母亲”、“对话父亲”、“给家长的话”这四个方面具体阐述了家庭教育中父母怎样去教育孩子，怎样去跟孩子相处。听君一席话，胜读十年书。张老师实实在在的分享与家长产生了共鸣。家长们听得非常入神，可以说是醍醐灌顶！坐在后面的家长纷纷举起手里来拍照，将要点工整记在笔记本上。

为了更好的记录孩子们的成长，张荣云老师鼓励家长们跟上时代潮流，学习方便又快捷的小程序——家长小本，这样随时随地可以记录自己和孩子之间发生的趣事、或者磕绊，亦或是家长在经历育儿事情后的有感而发，可以插入图片和视频，让内容逐渐充实，仿佛就在刚才发生的一样，非常具有记录价值。 快乐的时光总是短暂的，交流会进入了尾声。家长们被张荣云老师班级的成长微书吸引住了目光，纷纷翻阅了起来。看着四年级七班的爸爸妈妈为孩子制作的微书，记录了孩子的成长变化，记录了生活中的酸甜苦辣，家长们感慨万千：这就是留住了时光的影子啊！

交流会结束了，家长们带着自己的疑惑来寻求张老师的帮助。其中有一年级新手家长，面对孩子小学生活焦虑的不知该如何是好，张老师安慰她说放宽心放轻松，只有家长们先放松下来，这个情绪才不会被敏感的孩子感受到，照顾好自己其实就是照顾好了孩子的情绪，家庭中爱的氛围非常重要！家长们对这次交流会的收获颇多，通过张荣云老师对当下政策的解析和如何实现家庭角色的进化提升，都有了自己的见地，纷纷动笔，记录下了自己的感受！有的家长直接运用了“家长小本”分享这有意义的一天！

没有人能够到达北极星，但是人们望着他，却找到了正确的方向。愿家长们在家庭教育的征程上，一路前行，给予彼此温暖和力量！