读懂孩子的心有感

2021.12.12  晴   星期日

通过李老师讲的案例，很切合现实生活，“不学习，阖家欢乐；一学习，鸡飞狗跳”，作为父母，都会担忧孩子，都在为了孩子的学习努力，绞尽脑汁，可是越管孩子，孩子越叛逆，管的多，生气多，和孩子隔阂越来越大。通过李老师讲课，原来自己从未意识到，自己是爱孩子的，没有意识到自己却一步一步在伤害孩子。没学问真可怕啊，自己作为父母不能老是以老思想管孩子，不能绑架孩子的思想，我们作为父母也要不断学习新鲜的知识，新的教育思想，新的观念，去和孩子沟通，一味的以爱孩子的名义去强迫孩子学习，效果适得其反，现在管孩子，上了初中，高中呢？这些案例曾经也在我的家庭出现过，我对孩子的高要求导致孩子在做一些事情上很不自信，比如，这次数学考试，附加题本来做对了，可是自己不自信，又修改了，反而改错了。孩子自己觉得附加题怎么会这么简单呢，自己应该是做错了。孩子觉得自己没有这个能力做好。平时我管老大学习管的多些，可是孩子主动学习能力差，一直依赖于我，没有自信。

这周孩子有所改变，我很欣慰，不吼不叫，这周孩子的周末作业也主动都完成了，还主动预习了数学，并且主动整理了数学纠错本，还有有很大的进步，我也要反思自己，必须学习，必须进步，为了孩子，为了家庭，父母也得学习，也得改变才行。

我非常认同李老师讲的，一定要尊重孩子的天性，让他获得尊严感，成就感，不要让孩子总是面对挫折，这样孩子就会更加热爱学习这件事。在教育孩子的过程中，不是家长永远指点孩子，而是家长想办法提高自己的修养，学会做父母比指导怎样指点孩子更重要，自己也要反思，不能总是以教育者的角色去对待孩子进行各种 “指手画脚”，不让孩子看手机，首先自己也不要在孩子写作业时自己看手机；不希望孩子乱发脾气，那我也不能经常脾气暴躁。我要反思自己，在实施教育之前，我要做好自己，希望孩子怎样，首先自己要做好榜样。自己也要不断学习，努力成为一个好妈妈。