学生自主管理是我一直在探索的。本着一个学生都不放弃的原则,根据期中考试成绩,把班级不同梯度的学生放在每一个组,将全班分成了10个组,初见成效的是早晨到校问题基本解决,但还是在摸索中。上周听完李校长的讲座,对于学生互助有了更明确的方向,今天在学生自愿组合的基础上已经把君友小组分出来,并按照前期分组模式调整了位置,接下来就是实践了。初步计划先从语文课上开始,由一带一的模式检查课本知识,教师抽查检查后的结果。