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学生自主管理是我一直在探索的。本着一个学生都不放弃的原则，根据期中考试成绩，把班级不同梯度的学生放在每一个组，将全班分成了10个组，初见成效的是早晨到校问题基本解决，但还是在摸索中。上周听完李校长的讲座，对于学生互助有了更明确的方向，今天在学生自愿组合的基础上已经把君友小组分出来，并按照前期分组模式调整了位置，接下来就是实践了。初步计划先从语文课上开始，由一带一的模式检查课本知识，教师抽查检查后的结果。
