今天早上给孩子们做了一个小测试，基础性比较强，也没有难题，下午忙里偷闲把这次的测试看完了后心里颇有感触。

这是我接手这接孩子第三个半月上的时间了，这三个半月来，我和孩子算是磨合成功了，他们也知道了我的要求和规定，我也带着他们学习到了很多学习之外的东西。

这三个月的时间里曾经开家长会和家长开诚布公地聊过，也曾经多次与家长沟通交流，说实话对每个孩子的家庭和孩子的性格品行都有有了一个初步的了解。

说实话对于孩子的成绩我并是多么关注的，也曾经有焦虑的家长找我说孩子才能考八九十分，让我给严格要求。我和他们说了我的想法，虽然不一定能够得到家长的认同。我一直认为小学阶段是孩子打基础的阶段，只要孩子能够考八九十分，升入初中和高中后他们会有更多大的升学压力，有精力和潜力到那时候再去努力奋斗就行了，这样他们也一样可以在学业上走下去。如果在小学阶段对他们要求严格了，可能适得其反，让他们完全对学习失去了兴趣，这样的话反而会影响他们一辈子。

所以这三个多月的时间里，我带领孩子们上夏加儿美术、生命教育、德育班会，并且不断把我的价值理念和孩子们一起学习，让他们每个人都在班级里认识到自己的责任和价值。因为我想要培养他们优秀的品质，只有道德高尚和品质优秀的人以后才能够站在更高的平台上创造更大的人生价值，才能够有更大的力量为社会做贡献。

这三个多月的时间里大部分孩子都在原来的基础上有了较大的进步，性格上也更加乐观开朗，我们的班风班纪都已经形成，孩子们也变得彬彬有礼，这些都是值得高兴的事情。我想这三个月的努力没有白费，我也希望在这一年的时间里把我的孩子们培养成为乐观、勇敢、善良、能够经受住挫折、有胸怀有格局的好孩子。

但是这一次的小测试也让我对有些同学感到非常无奈。其实三个多月的时间说长不长，说短不短，对于他们也非常关心，希望走进他们的内心，但是当时聊天的时候孩子们都感觉能听懂，但是一到家里就控制不住自己的行为。

这些学生里也分了好几个类型，有父母常年在外打工不回来的双留守儿童，有父母忙于干活扔给老一辈看管的孩子，也有父母离异重新组建了家庭让长辈抚养的孩子……

其实这十三年来，感触最深的就是每一个问题孩子的背后一定有家庭教育的缺失，家庭教育出了问题，孩子才有了不良的习惯。所以孩子教育的关键一定是家校合作共育，只有配合还才能够为孩子的健康成长打下坚实的基础。昨天听了武际金校长的课，有一句话让我感受非常深刻：尊重老师，就是尊重孩子的未来。这句话其实并不是为了让家长多么尊重老师，我的理解是能够家长和老师沟通，达成教育孩子培养孩子的目标一致，只有这样我们才能够一起用力，在孩子的人生路上起到积极向上的作用。

而优秀的孩子也都是家长培养出来的，从优秀的孩子身上我也学习到很多。其实这十三年来，对于优秀孩子我也有了深刻的认识，就是每个优秀孩子背后都有优秀的家长或者家风的影子。优秀的家长关心的不仅仅是孩子的学习成绩，他们更多的是关心孩子的性格和品德的培养，有问题和困难了能够及时和老师沟通，一起交流思考帮助孩子解决问题的方法和策略，这些家长能够在家庭中积极以身示范，要求孩子做到的自己必须先做到，能够潜移默化中影响孩子成就孩子，这就是家庭教育的关键之处。

孩子是我们一生最重要的事业真的是千真万确的。无论在孩子成长的哪一个阶段都需要家长宽容友善的陪伴，只有高质量的陪伴才能够培养孩子良好的品行和形成完整的性格，这样才是真正为孩子们的一生奠定基础。

所以，亲爱的家长朋友，请不要用工作忙，应酬多，甚至教不了等原因来搪塞自己的不负责任，孩子的教育更多的是用心的陪伴和交流，更多的是良好的家庭环境和夫妻关系，让孩子们感受到爱、尊重、关心的教育才是最好的家庭教育，当我们真正爱我们孩子的时候，孩子所有的问题都会迎刃而解，我想这才是最好的家庭教育，最好的家校合作共育，这样的环环相扣，孩子才会真正成为国家的栋梁之才！