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君友互助的提出，推动高效课堂。由此延伸到体育锻炼，今天也在班里成立了体育锻炼君友互助组，男生引体向上拉不上一个的自觉找拉上去的同学配对，由已经掌握发力技巧的学生手把手教还没掌握发力的学生。女生仰卧起坐和坐位体前屈也成立君友互助组，两两配合，相互督促，共同提高，已经定好标准，周五验收效果。
另外发现我班最不爱学习的孩子竟然主动抱着英语书在读，小组模式也起到一定的推动作用。
