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班级管理从“小”处着眼
遛蜗牛的人

班主任这个活真是一个细活,方方面面都体现着班主任的管理。

今天下午去到七年级的一个班级上课的时候,讲的激情飞扬有些热了,想把身上的羽绒服脱下来,把羽绒服在手里边拿了半天没找到合适的地方放。讲台上有粉笔末,讲台旁边的桌子上、凳子上依然有粉笔末,无可奈何又把羽绒服穿上了。可想而知,在后半节课我就不敢那么“激情飞扬”,这一件事引发了我的思考。在我的班级当中,是不是也有这样的情况?教师认真备课,按时按点上课,为孩子们营造一个好的教学环境,孩子们是不是也要为教师的教学提供一个良好的环境? 有哪些措施可以让老师教得更舒心?

为上课的教师提供一个良好的环境,这也是一位班主任非常重要的工作。班主任这个活啊,有的时候还真得从小处从细处着手!

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