正确对待孩子的3个“叛逆期”（二）

面对开始建立自我边界的孩子，父母的回应方式显得尤为重要：1）拒绝孩子说“不”它的弊端是否定孩子，扼杀孩子表达自我的能力，形成“讨好型人格”。不给孩子表达的机会，孩子永远都会缺乏为自己“争权”的勇气，习惯被人牵着鼻子走，遇事总是没有主见。

2）允许孩子说“不”。心理学家埃里克森在“人生八阶段论”中指出：学前儿童的发展能力是“信任、自主与主动”。

“不”是孩子表达自我的第一步，它标示着孩子能在“不满意”的行为面前，有拒绝的勇气。这样的父母会对孩子展现充分的信任，无形中培养了孩子的独立性和自主能力，未来会成为一个有勇有谋的人。

有研究表明，7岁是孩子喜欢独处的年龄，也是我们认为是孩子的第二个“叛逆期”，从这时候开始，父母就应该要退出孩子的私人空间：进房间先敲门；没有孩子允许不碰他的私人物；孩子想安静时，主动退出他的视线，不要在一旁说教…对孩子的尊重，才能换来孩子对界限感的保持。