今天早晨我起床的时候萱萱还没醒，这是她第一次没早醒，正好今天不着急上学就让她多睡会吧。吃完饭后回屋里准备换衣服去干活，打开门一看萱萱在床上偷偷的流着眼泪，我赶紧上前询问情况。“你怎么啦，哭什么呢？”支支吾吾好长时间才说“我不想上口才课了，上完口才课再去上练字总是迟到”，听孩子说完我赶紧对她说“这件事我和你们老师提前都沟通好了，你不用担心，老师知道你上完口才课就会去练字的。”这孩子考虑的事可真多！

晚上来到家萱萱正在练字，我先和小宝讲绘本故事，讲完后萱萱的练字也完成了。记得周五语文老师让复习一下学过的生字，那就今晚让她听写一下吧，考验一下生字学的怎么样。刚开始听写的都是些简单的字，萱萱在一边很自信的说这些字都太简单了，到了最后面的几个字萱萱有些记不住了，我让她先用拼音标注一下，等会在看一下课本上是怎么写的。等全部都听写完发现她有三个标注拼音的，我又让她仔细的想了想看看是否能想起来，还真别说她真的都想起来该怎么写了，这时的她高兴的不得了。

有时候就是这样突然刻意的去写一个字的时候往往会想不起来，等静下心来就会想起应该怎样写。虽然萱萱最后写出了那些字，但是事实还是证明她对那三个字还不是太熟悉，我又让她把不熟悉的三个字多写了几遍。