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随笔009
段志鹏

晚上回到家中,看到婆婆在教训儿子,我没有出声,就在旁边默默的听。原来,儿子今天被老师叫家长了,因为不听话,跟老师犟嘴,找理由推脱责任,上课不遵守课堂纪律,老是周围的小朋友说话…听话音,好像上周已经找过一次了[[EMOJI:%F0%9F%A4%B7]] ,原谅我这个不称职的妈妈,孩子在学校出现了问题,我都还不知道。婆婆在旁边教训他,他就在那悠哉悠哉的,一副不关我事的样子,真让人生气。

吃完晚饭后,我主动跟老师发微信了解了一下儿子在学校的表现,表明立场:有错必须罚,不承认错误加倍罚,真的要改改他嘴犟的臭脾气。老师也很友善,说了一下儿子在校情况,很委婉的说可能跟周围小朋友比较熟了,能玩的来,可能就玩疯了,不知道收敛了。唉,自己的孩子自己心里清楚 ,臭毛病一堆堆的,所以是真心希望老师给镇压一下。

由此,我想其实所有的家长应该都是这种心态吧,希望孩子在学校能好好学,认真学,听老师的话,最怕接到老师的电话,但是又希望多听老师说一些孩子在校的表现情况。

作为一个老师,对于找家长这件事,也是一种无力但又没办法的措施,因为只有在老师觉得已经管不住或者不通知家长不行的状态下,才会跟家长寻求帮助 希望老师和家长能够联起手来,把孩子的坏习惯改掉 。

不知道从什么开始,家校关系,已经快成了医患关系那样敏感的词汇。在一些家长眼里,老师找家长成了一种无能的表现,或者是推脱责任的一种表现了。孩子还小,根本没有自律性 ,需要大人时刻关注的他,给他提醒,而老师,是学生在校的引路人,而家长,是学生在家的领航者,这两者,应该是同行,是战友。只有相互合作,孩子才会走的更远呀!图像

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