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从最高礼仪的敲锣打鼓到观看班级文化建设，花样课间跑操，紧接着听取了任老师的课，课堂从第一步的时政追踪，播报一周的时政新闻，再到风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事，事事关心，同学们结合视频师友互助探究完成问题，互助释疑，拓展提高，到最后的总结归纳，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。更被他们老师的敬业精神与班级课堂管理模式深深吸引，兰陵九中的互助课堂模式确实有效实用，也是自己今后努力的方向。
