2021年12月10号早晨，暖暖有点咳嗽，发烧，我和奶奶带她去推拿。

以前，都是阿姨给她推拿，暖暖很是喜欢，配合。

这次，我们换了一家盲人推拿店，朋友说挺好。

进到陌生的店，坐上小凳子，面对盲人叔叔推拿师，暖暖感觉有些不自在，明显表现出害怕。但有动画片看着，也渐渐放松了心情。就在我们认为推拿要结束时，推拿师按照程序，把她放到旁边窄窄的小床上，做最后的收尾手法。由于之前没告诉有这个环节，再加上小床上铺着一张蓝色的医用纸床单，暖暖惊恐万分，害怕地看着姥姥和奶奶，眼里含着泪。因为盲人看不到小孩子的反应，继续按部就班地做着推拿。

终于憋不住了，暖暖从小床上坐起来，哭喊着“我不要，我不推拿了”。见此情景，我们抱起她说，就到此吧。然后，让她对按摩师说一声，谢谢。

因为觉得有效果，我们就想第二天继续推拿。

自从知道还要推拿，暖暖就喊着“我不去推拿，不去推拿。”第二天上午，我和奶奶做了好长时间的工作，她才勉强答应去，但提出一个条件，“不上小床”。所以，一见到推拿师，我们就说好，这次只坐在小凳子上推拿。

宝宝一天天在长大，对事物的认知能力也在不断提升，逐渐有了各种情绪，如害怕，喜悦等，其中，害怕是小孩子成长过程中最为敏感的情绪之一。

很显然，暖暖对盲人推拿师，尤其对铺着蓝色医用纸床单的小床，产生了害怕的情绪。

反思孩子这次的“害怕”程度，如果大人再用心些，其实是可以降低的。

首先，接纳推拿师。

提前告诉她，这次换了一个“叔叔推拿师”，他的手法和以前阿姨的有点不一样，但都可以帮助小孩子退烧。

其次，清楚推拿环节。

推拿前，就让她知道主要环节：先坐在小凳子上推拿，最后要躺到小床上推拿几下，就结束了。

最后，预测她的反应，有针对性地引导。

根据孩子的反应和大人的经验，应该预测到她不喜欢躺到小床上这一环节。所以，要提前说清楚，让她心中有数，就不会感到特别害怕，恐惧。

小宝宝害怕某种事物，某个场景，是一种正常的情绪表现。大人要读懂孩子的害怕情绪，帮助其摆脱不良情绪，身心健康地长大。