2022年1月9日星期日

要点：

一、家庭教育的意义和价值

二、家庭教育的核心原理

童蒙养正——离苦得乐 正知正念

三、家庭教育的主要内容：六德

孝悌 节俭 利他 感恩 诚敬 自立

四、家庭教育的四大铁律（方法）

1、关系重于教育

2、身教重于言传

3、成长重于成绩

4、相信就会看到

父母作为子女的第一任老师，总会忍不住对子女小辈进行说教。可父母长辈总是只想讲自己的大道理，而忽略了孩子的感受:你的道理孩子真的听懂、听进去了吗?

养儿育女之路，也是父母自我完善的修行之路。教育家卢梭在《爱弥儿》中提到，世上最没用的三种教育方法就是:讲道理，发脾气，刻意感动。我们多少父母无意之中已经把这三个“不应该”做了个遍。

从成年人的角度来看，这些是人人皆知的道理。但在孩子眼中，他们不会在乎父母举动背后的深意，因为他们的认知水平与成人还有很大的差异。所以孩子只会记得“妈妈不让我吃我爱吃的冰淇淋”、“我明明不认识那些叔叔阿姨，爸爸硬要我打招呼”、“我肚子一点都不饿，爸妈却逼着我吃饭”。对孩子来说，最好的沟通方式，是共情。当成年人从孩子的角度来思考问题，有些难题自然会迎刃而解。

父母的身教，是最好的家教。《颜氏家训》:“夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。”意思是，教育感化这件事，是从上向下推行的，是从先向后施行影响的。好的家庭教育，是由长及幼的潜移默化，育人先育己，父母做好了，才能带给孩子好的榜样。苏洵，自古至今都是是中国人教育孩子励志求学的典范。唐宋八大家，苏洵带着儿子苏轼和苏辙霸占三席，冠绝古今，成为千秋佳话。作为成年人，苏洵拥有足够强大的意志力严以律己，可对于正处于贪玩年纪的孩子来说，要想让他们坚持学习并不是一件容但是苏洵却有他的“算计”每当孩子玩闹的时，他就故意躲进角落拿出一本书津津有味地阅读着。每一个孩子都有强烈的好奇心和求知欲，等他们上前探寻父亲的“秘密”，苏洵又连忙把书合上，装作若无其事的模样久而久之，两个孩子便对书本产生了浓厚的兴趣，即便父亲不在身边，也会如饥似渴地阅读父亲的藏书。我们想要孩子拥有什么好习惯，那就自己先培养这样的习惯，想要把孩子培养成什么样的人，就自己成为什么样的人。身教胜言传。

《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。在思考中改变，在守望间成长。做家长，我们学习在路上，家庭教育之路漫漫兮，吾将上下而求索。