今天期末测试了，昨晚做了几套试题，巩固了一下知识点，准备迎接今天的测试。收拾完后，小妞在床上睡不着，跟我说：妈妈，我紧张。 我担心考不好。

我说：你紧张什么呢？你不用紧张，如果越紧张，就越考不好。你就当成平时的一个测试就可以了，平时测试比较好，期末考试也没有问题的呀。再说了，妈妈已经答应给你小小的奖励了，你给自己制定的目标很好，就朝着你的目标努力，不管最后的成绩如何，学习态度很重要，端正，认真就足够了。再说了，你不是不会，你的准确率不够，做题的时候什么也不用想，用心书写和计算，就不会差的。

小妞躺床上翻来覆去睡不着，陪了她一会，就睡着了。有时候我就在想，到底什么原因导致她这种心理呢？尤其是数学，特别没自信，平时总会出那么一点点的错，难道真的是粗心吗？其实不是粗心，就是平时练习少，自己对准确率的要求不高，没有严格的要求自己，还是一种学习态度不够认真吧。

那么孩子考试太粗心，怎么办？

每当孩子考试考试考砸了的时候，总会听到这么一句话：我太粗心了，我会做，下一次我一定能做对的。真的像孩子说的这样吗？其实不然。又是什么原因导致的呢？

想想一个场景：一个跳水运动员要参加半年后的比赛，他了解了一下基本动作，也练习了那么几次，有那么一两次很标准，有几次有失误，但是他认为自己在比赛的时候一定能做到的。比赛很快就到了，他站在跳台上特别特别的紧张，结果当然是失误。离开赛场的时候，他说：我疏忽了，主要是太紧了。

听了这个故事，家长会怎么想。 你肯定会说：他练得太少了，当然会失误。甚至有的家长会说：这个故事太荒谬了，运动员是不会这样做的的。 所以当家长问关于孩子粗心的问题的时候可以这么说，没有粗心这回事儿。作业或者考试失误的主要原因是练得太少了，基本知识不够熟练，准确率低。我们判断粗心通常是什么标准？简单的，不该错的，考试的时候错了。那我们问问自己：你的熟练度足够吗？ 原本我们会做的，考试的时候错了，那就可以问问自己，你的基本概念真的清楚吗？ 如果审题错了，我不是不会做。那你再问问自己：你的准确率够吗？

比如平时做题时，你有没有力求过自己一遍做对呢？我们常常认为平时做过的，考试就能做出来，其实事实不是这样的。为什么呢？

我们再回到跳水运动员事情上，如果半年后参加比赛，现在就需要各项体能的训练，基本动作的反复练习，每次都要求力求完美，整套动作也练得无比的熟悉，最后犹如本能一般。最后走上赛场的那一刻，即使这样，也不会万无一失的。

所以放弃粗心的这个说法吧。放弃粗心的观点后，我们才有可能查找出真正的原因，我们制定一个好的训练计划，或者真正的提升。相信获得提升的，绝不仅仅是孩子的成绩，还包括审题问题的角度，策略，行动力和意志力等等。对于家长们以后孩子再出现以后这样的问题就要认真教育了，粗心不是理由，争取做对更多的题，学到更多的知识，才是最重要的事。