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家庭才是孩子性格完整的源头(032)
何永超

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今天下午发生的一件事情给了我深刻的思考。

      事情是这样的:今天下午我们三四年级期末测试,考完第二场,三年级一个老师来找我,说他们班的一个学生跑了?

      我顿时愣住了,连问了好几遍啥?因为这是十三年来我第一次遇到这样的情况,竟然考着试跑了!?

      我抓紧和她来到门卫了解情况,在路上我就问她具体的情况,她说就是原来那个把她骂哭的家长家的孩子,今天上午死活不来考试,好不容易劝着来了,结果考完语文就不见了。

      来到门卫上问了问门卫大爷,他说有个孩子来打电话说钢笔的墨囊没有了,让他爸爸给送来,他爸爸风风火火给送来了,结果孩子说不是这样子的,非要让他爸爸和他去买,他爸爸怕耽误他考试,就领着他去文具店了。

      班主任给我的反馈是他的妈妈联系他说孩子找不到了,班主任给家长打电话也不接。我问她要了他爸爸的电话问了问具体情况。

      那边接了电话我表明身份,问怎么回事?他的爸爸就开始和我诉苦水。说本来拉着他去买墨囊,结果买的空他就不见了,到现在还没有找到。听那边的语气应该是喝醉了,和我说他也没有办法,摊上这样的孩子能怎么办?

      我知道已经问不出什么了,让他抓紧去找找,及时和老师反馈。

      过了不到二十分钟孩子爸爸给我打电话说孩子找到了,在河边玩。找到就好,虚惊一场。我嘱咐了他一些注意事项,让他及时告知班主任老师,因为他老师也在担惊受怕着。

      说实话,今天下午发生的这件事情真的很让我震惊,不仅仅震惊于孩子的无所约束,更震惊于班主任和我的反馈,他的妈妈说孩子在家里就要寻死寻活的。平时我也认识这个孩子,知道这个孩子的行为习惯和学习习惯。

      我深深的陷入了反思和沉默。

      我想每个孩子从出生一定不会是这个样子的,为什么到了十来岁就已经完成超出了我们家长的控制范围呢?可能大部分家长不会去反思是否自身出现了问题,因为我们一直认为我们是成年人,我们不会出现问题的,有错都是学生的错,学生出现了问题那肯定都把责任推给了孩子,难道真的是这样吗?

      这个家长双方我也见过一次,因为孩子的矛盾来过学校一次,但是我还是败下阵来。真的这个世界上每个都在自己的思维认知里生活,当别人想要纠正他们不正确的认知的时候,有些人就会像刺猬一样暴跳如雷不肯承认自己存在的问题。你根本不可能和他讲透道理。

      因为孩子的不良习惯老师找过几次,结果就把老师骂的狗血喷头。这个老师和我哭着说长这么大没让人骂过,结果竟然被因为想好好教好一个孩子被家长骂了。而且这个男家长经常烂醉如泥,但是他却和我抱怨说孩子就这样他也没办法。

      是的,肯定没有办法了。但是我却莫名地为这个孩子心疼,我想他也不想这样吧,但是终究他还是成为了这样的孩子。我想这是可悲可叹的,这个孩子真的想成为家长不爱老师不喜欢的孩子吗?这难道都是他的错吗?

      家长朋友啊,什么时候才能够幡然醒悟啊!您的一生到底是为了什么?难道就是单纯地传宗接代吗?不能够让孩子突破我们现有的状态和思维吗?不能够让他们过上更好地生活吗?我们一直在顽固的思维定势中不断地去打击着孩子,影响着孩子,嘲笑着孩子,最终孩子成为我们眼中的那个人,我们却反过来抱怨他们怎么成了这样的人。

      这真是可悲可笑!家庭教育才是塑造孩子的根本啊!难道孩子不是我们家长培养出来的吗?我们为什么不去反思自己,为什么不去改正我们现在存在的家庭教育误区呢?

      我们家长永远是孩子的榜样和影子,我们是什么样的人我们的孩子就一定是什么样的人。想要孩子更加优秀,我们首先不是严格要求孩子们,而是改变我们自己,让我们成为优秀的代名词,这样他们才会真正受到我们的影响,我们和孩子一起学习一起进步才是最美的家庭教育关系。想要成就孩子,首先必须改变我们自己,让我们成为更加乐观积极善良诚信踏实的人,我相信我们的孩子一定会跟着我们变得更加优秀的,他们一定会突破现有的思维,看见更远的世界,更美的人生风景的!

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