2022年1月22日（124）

最近忙，没有怎么看书。武际金校长的书《教育，静待花开》，今天晚上读了起来。

武际金老师由眼镜店里的一口鱼缸和鱼的故事引发了他的思考：我们家庭就像一口大鱼缸。要想要养好鱼，先给鱼缸创造好的生态环境，换水太勤，打破鱼缸内水的稳态，自来水不能直接用来养鱼，要放在光照通风的地方，散氯2至3天，这就是平常说的“养水”，养鱼先养水，养鱼要遵循规律，不能随性。 要想养好鱼，还要借鉴书本他人经验，结合自己的实践，不断的探索和积累，先学后养，否则，不仅伤害了鱼，还破坏了心境。

我们每个人就是家庭大鱼缸中的鱼儿，需要营造一个适合鱼儿成长的生态环境，为孩子提供良好的教育环境，即水质问题。既不能死水一潭，又不能动荡不安。不能用原生家庭教育自己的方式去教育自己的孩子，几年，十几年的重复着过去的故事。这中陈旧死板的教养模式，对孩子的成长是不利的。家庭中夫妻关系，亲子关系，邻里关系的问题导致家庭内外矛盾重重问题不断，这样直接影响着孩子的生活和学习，这样的家庭危机带来的压力，成为孩子健康快乐成长的绊脚石。这种动荡的环境，甚至会把孩子推上绝路。

家庭这个大鱼缸，你知道怎样将大鱼小鱼养好了吗？那就是打造适宜的具有激励性的成长环境，这样才能让家庭和谐，孩子健康成长！

关系重于教育，成长重于成绩，身教重于言传，相信就会看到，学习起来，拥有养鱼“技术！，养好自己鱼缸里的鱼。

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