Date: 2022.1、23星期天阴

劳碌的一天开始了，吃完饭就带着老大澔澔来到店里，戴上口罩、戴上手套，换上工作服和鞋。

一边烧开水，一边打扫卫生，最后开开电脑，打开工作软件，就这样一天的准备工作完成了。

在顾客没有到来之前，我是可以监督老大读书、写字的。如果顾客来了，只能忙工作了。我没有那个条件，让孩子在安静的环境中成长，只能我走到哪儿带到哪儿。老人年纪大了，出过车祸，脑子不太好使，我这俩孩儿都是自己带大的。

说实话，一个人，一边忙工作，还要怀里用一只手搂着，背上背了一个，这个滋味是不好受的。以致于忙于家里、孩子、老人，在这个自由的店里也挣不了几个钱，惟一的好处是可以陪伴孩子的成长，在老人需要的时候，能腾出空闲去照顾，只能逼着孩子他爸去工作3.

我没有给孩子创造一个好的环境，但一直以来的陪伴造成了孩子的任性、懦弱，也许是跟他若爸接触少的事有关吧！

也不知道为什么，孩子虽然很听话，就是不大吵一顿、不打着，不去认真的读书、写字。我也曾认真地跟孩子交流过，问不出原因，也曾反思过，找不到原因。

孩子自从上了二年级换了班，换了班主任，就一再的不适应。孩子学习态度可以、认真程度也行，就是不用心。虽然该背的背过了，该写的都写了，就是不出成绩，就是反复错，都不知道为什么。骂一次，打一次，就往上提提成绩。

虽然国家要求减负，可我却觉得减负、减负的是给家长和孩子增加了负担和挑战。忙碌一天的工作，还要回来看孩子的学习，并不是一个孩子，而是两个孩子，可想而知会怎么样了。由此，就想到了辛苦教育孩子们的老师们，他们一天教那么多孩子，真的很辛苦，又能分出多少精力来看顾自己的孩子呢？所以，只有自己盯了。

有时孩子并不好盯啊，说什么不听，答非所问，就是不听，有时“嗯、啊”的答应着，就是不干。有时，孩子还会犟嘴了，对我反唇相讥，甚至跟我吵架，闹脾气，真的拿他一点儿办法都没有，只有打电话请教他老师说说他了。

只有老师说一顿，也就那么认真一段时间了。就这样，二年级上学期过去了，迎来了寒假。