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2.6第16篇 过程和结果都很重要
阎政屹妈妈范圣杰

今天是初六,孩子爸明天就上班了,昨晚上孩子和我们就开始商量该去哪玩呢?

孩子刚开始想去五莲滑雪场,他自己查阅了高德地图,从百度上查找滑雪场门票费用,我们预测滑雪场人肯定很多,如果要去得早起早走,孩子全部了解基本情况后后考虑了一段时间,放弃了这个地方。

他开始搜索五莲山和日照,然后又开始搜地图路程多远,搜门票价格,初步决定去五莲山,说明天早点起床,写完口算题后就出发。虽然我和他爸心里都不太想去,但我们没直接反对他,先了解了他的想法,然后告诉他一些现实情况,一是现在疫情期间尽量不去太远的地方,二是这个季节爬山,风景会比较少,三这几天我们光奔波,吃的零食也很多,饮食和身体上我们该多注意些了。

今早起床后孩子做了最后的决定,他说不去五莲了,就在咱这的动物园活动下吧。我很惊喜地问:你是怎么做到做这个决定的?孩子说:一是觉得爸爸明天要上班了,不想让他太累,二是现在跑高速和爬山门票都要花钱,但现在去爬山风景少,花同样的钱不如暖和点再去还合算。我很开心地拥抱了孩子,答应他等春暖花开的时候带他去五莲山。

孩子果真吃完早饭玩了回后就去写口算题,我们也说到做到等他写完后接着一起去动物园,孩子找出地图给我们路上导航。动物园我们也去过好几次了,但因为这次是孩子自己通过比较选择去的他心情也很开心,转了一上午,依旧兴致勃勃。图像

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孩子现在已经具备了一些自己的想法,需要我们尊重他们一些合适的决定,如果是和我们的想法不一样,我们可以沟通好,可以学习和多用非暴力沟通,陈述事实情况,表达感受,明确要求,不带有自己的决定或批判,如果总是直接否定,孩子会有挫败感,不愿与我们沟通产生叛逆行为或失去信心,不敢自己做决定,如果不管什么要求都直接答应,长期溺爱也会让孩子总以自我为中心,缺少同理心和不懂感恩。

当他们完整地参与体验到了事情的全部过程后,他们越来越会自己调整想法做合适正确的决定,我们只需要给他们拥抱或鼓励,让他们越来越勇于承担和独立自主!

科信小学4.9阎政屹妈妈

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