一整天的会。一整个给自己拿捏住了。多少听了一点，记忆最深刻的是讨论学习目标的重要性的时候讲的一句话：以己昏昏，如何使人昭昭。

这两天陆续看了一些关于教育方面的书，大都提到了学习目标的叙写，也都很明确的指出来学习目标的主体应该是学生，虽然细节有些不一样的地方，但是在大的方向上出奇的一致。这也就说明了教育改革的整体思路还是一样的，以核心素养为目标，教学评一致性为途径，推动当前课堂顺利过度到有效课堂模式。

只不过我的身份不太一样，不能在高高在上的理论世界里夸夸其谈，只能去联系实际，而联系实际的结果告诉我以我当前的能力，我做不到。

如果真的想推进教育理论的施行，目前而言最刻不容缓的问题根本不是解决老师的固有授课方式问题，而是要改变当前的教育形式和考试方式，如果不能改变中高考选拔人才的目的，这些高高在上的教育理论就只能存在在书本里永远也得不到践行。所以目前而言我能做的，就是踏踏实实做好自己的本职工作，思考如何在当前的教育改革大背景下既能保持班里考试的成绩还能稍微做出一些改变。逐渐探索，在探索中成长。