昨晚二年级的孩子,语文作业是一首诗抄五遍,两首诗抄十遍。明天还不一定检查,但是娃害怕老师检查。开学第一天,语文老师就布置这么多作业,你可知道平时经常是不布置作业的,甚至因为自己身兼多职连娃的课都顾不得上。唉,有啥法呢。
说实话,我也比较生气,孩子也比较发愁。在第一首诗抄到四遍的时候,我想到一个办法:孩子只要会默写,剩余的我模仿孩子的字体写。就这,第二首诗他认真写了两遍,第三遍就默写下来了。我用五分钟的时间就大概帮他写了两遍。
就这都到十点半了,洗洗睡吧!
终于我找到了这个的平衡点。遇事我不是以前那么爱抱怨了,而是学会了想办法解决问题。