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昨晚二年级的孩子，语文作业是一首诗抄五遍，两首诗抄十遍。明天还不一定检查，但是娃害怕老师检查。开学第一天，语文老师就布置这么多作业，你可知道平时经常是不布置作业的，甚至因为自己身兼多职连娃的课都顾不得上。唉，有啥法呢。
说实话，我也比较生气，孩子也比较发愁。在第一首诗抄到四遍的时候，我想到一个办法：孩子只要会默写，剩余的我模仿孩子的字体写。就这，第二首诗他认真写了两遍，第三遍就默写下来了。我用五分钟的时间就大概帮他写了两遍。
就这都到十点半了，洗洗睡吧！
终于我找到了这个的平衡点。遇事我不是以前那么爱抱怨了，而是学会了想办法解决问题。
