周六下午是宇宇学围棋的时间，年前太冷，他 爸爸不让送去学了，孩子落下了三节课。这真是大忌。

因为中间请假了，所以他觉得围棋课去也行不去也可以。我说今天有围棋课，中午要抓紧吃饭。“妈妈我不想去了，我觉得下棋挺枯燥的。”我问：你是听不懂吗？“不是，就是为什么学了这么长时间了还要学。”讲道理吧。我发现他属于那种你越急他越火上浇油的那种。我压住心中的火种缓下来语气，“你看冬奥会那些运动员，他们本来就很优秀了，一天还要进行四五个小时的动作技能的训练，而且都是天天重复，有的运动员都练习十几年才能站在领奖台上。学习一项技能可能刚开始是会很枯燥，但是掌握了更多的吃子方法，你会越来越喜欢围棋的。”他似乎听懂了，点头同意了。为了更好地鼓舞他，我们晚上一起收看了半场亚洲杯决赛的回放，感受一下中国女足在赛场的拼搏精神。

学完围棋，我俩去超市买了点下周吃得蔬菜。记得指南中学习到，把超市购物时间利用起来，每个货架上的商品都可以进行数学思维的启发，从3岁以下的宝宝做都可以做起呢，数概念、分类、比较、方位…………”在这方面我做得不够好，今天我也想启发一下他。“妈妈我能买个自己喜欢的东西吗？”“可以，别超过二十块钱就可以。家里也有很多零食，零食也别买了。”教他学会了看标价。“妈妈，我们买个椰子吧，这个不到二十。”他也尝试着学习帮着怎样挑选水果和蔬菜，我让他挑选几个的同时，也体验了数学分合。就是还需要掰指头。

晚饭后，宇宇和爸爸收拾桌子，我刷碗，妤妤负责整理了小马扎。我们从寒假开始就是这样分工的，宇宇虽然不情愿，但是这是我强制执行的。孩子大了，每个人都要承担一份责任。宇宇睡前听了连还画《西游记》第三十五回：师徒打怪胎，妹妹不感兴趣，独自哼唱着在幼儿园里学得打电话的歌曲玩磁力玩具。今天总算俩人没吵着先讲谁的，老母亲我总算耳根子清净点了。（小的睡觉都哼唧哼唧的说梦话，和哥哥争抢。）哥哥讲完了，妤妤继续听《我最喜欢妈妈》，第二遍讲，也能简单把我讲的句子补充完整。妈妈再次对其中的教育孩子要正面引导为主反思了我的不恰当的说教。