走，摆地摊去！

繁荣路幼儿园 中五班鲁芃欣 妈妈董丽娜

家有一宝，姓鲁，名芃欣，取自《诗经》中“我行其野，芃芃其麦”，意是希望她能像小草一样虽然平凡、渺小，但却有野火烧不尽，春风吹又生的坚忍不拔的生命力、意志力，好在未来美妙的成长旅程中无惧困难、自强不息！

然而事情的发展不总是遂人愿。

由于工作原因，平时都是芃欣的姥爷（我爸）带她。我眼中的他是一个讲原则、讲规矩、暴脾气的倔“老头”，原则性问题是坚决不可被挑战的。然而事与愿违，父亲并没有像跟我还有我弟那样跟他外甥女讲原则。

“走，走，走，不哭了，不哭了，姥爷给买去！”

——“隔辈亲”在我家体现的那真叫一个淋漓尽致！

马路边和超市中，形形色色的好吃的、好玩的不断的冲击着孩子充满好奇的心，父亲和她爸爸也总是及尽可能的满足家里这唯一孩子的需求，不知不觉中养成了花钱大手大脚的坏习惯。

为了培养孩子正确的金钱观念，我决定带孩子摆地摊体验生活！

当我告诉她要带她去摆地摊卖玩具时，她开心到极了，不停的给我提着她那自认为很合理的建议，从购买、选货、到取货，她都参与了进来。小兔子、小老虎、小恐龙，都是由她精心挑选。货到后她便迫不及待开始了下一步组装工作——打开电池盖、放入电池、打开开关测试，娘俩流水作业，效率极高。

第一次卖东西，我们选择就近的肯德基门口，我跟芃欣把准备好的灯笼全部打开，用一闪一闪的亮光吸引人群的注意，刚开始我们都有点局促，有点不好意思。

十分钟、二十分钟、半个小时过去了，还是没人来光顾。冷风呼呼的吹着，过路的行人都裹紧棉衣匆匆前行。

“要不然我们先收摊吧？我们的消费群体是小朋友，天太冷了，小朋友都在家里呢，你已经很棒了”，我说。闺女不愿接受这么好看的灯笼居然一个都没卖出去的事实，满脸委屈的说道：“妈妈，我还想再等等。”“好的，妈妈陪你再等等。”我们就继续守株待兔。功夫不负有心人，一对小夫妻过来买走了一个小灯笼，是用现金支付的，看着手里的现金我们俩相视后露出了开心的笑容。

第一次成功的交易大大地增加了我们的自信，可是当晚实在是太冷了，我们决定进肯德基暖和暖和。于是她把剩余的灯笼放在滑梯旁边的角落里，去玩平时经常来玩的滑梯。她拿着灯笼问一同玩耍的小朋友：“你看，我的灯笼好看吗？”

“好看！”小朋友回答。

“那你怎么不买呀？”

“奥，原来可以买呀？那好，我也要一个！”

经过闺女的主动推销，不一会又卖了四个小灯笼，她很开心，对我说：“妈妈，我可以用挣来的钱买一个汉堡吗？”

“当然可以啊，今天我们挣的钱，正好可以买一个汉堡，你还想吃点别的吗？”

“不用了妈妈，我不要薯条和鸡腿了，只要一个汉堡就行。”

这句话让我深深触动，这一刻，芃欣长大了。

生活在当下的孩子们都在父母长辈的庇护下成长，“舍不得”已成为一句口头禅，但我却始终相信一句话：不经一番寒刺骨 ，怎得梅花扑鼻香！

孩子，我要向现在的你说一声：“你真棒”，我要对未来的你说一声：“我爱你”。这个不一样的体验，让芃欣成长很多。我相信，一个完整的家庭教育，必然要让孩子亲身经历家庭生活，比如：自己的玩具自己收拾，在家里要帮厨，打扫卫生等等。

建立人际关系是孩子的终身课程。在一买一卖当中，芃欣无形的就学会了如何沟通，如何成交，沟通能力得到了锻炼。在整个买卖过程中，并不是所有人都会购买你的产品，并不是所有的事情都是顺利的，也会遇到拒绝、怀疑，甚至你耐心跟人讲了很长时间对方还是没有购买。通过摆摊培养了芃欣的抗挫能力，让她有勇气、有信心面对挑战。让孩子从小感受这种体验，才会知道父母的不容易，才能站在父母的角度上考虑问题，学会勤俭节约和财富积累。推销时，并不是所有的人都会有回应，更需要持有希望、有耐心，在这个过程中孩子学会了忍耐、学会了坚持、学会了不放弃，带孩子摆地摊，让孩子参与到家庭生活中，是很有必要的生活体验，这堂课，孩子将终身受益。