亲子日记262篇 2022年2月23日 星期三 晴

1.能说就能写

我口表我心，我手写我口，只要保证写的是自己的想法和说法，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。

最初开始作文训练，大多数孩子受困于限制过多，作为家长而言，一定要尊重孩子的意愿，说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写；大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀。

2.用自己的语言写

所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给予过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。

忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。要用自己的语言去写。

3.写好作文最大的秘诀—多写

巴金说：“只有写，才能写出好文章。”

并不是课堂习作才是作文，引导孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，去表达自己的观点和感受、并通过不同的形式记录下来，这是写的过程。

玩的、读的、想的，如实地记下来，加以真情的抒发，这同样是写的过程。

什么时候，孩子不再惧怕作文，而是热衷通过写的方式，来表达自我。那么就可以称得上能够“作文”了。