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人的层次
君容老师

2022.2.27  学习传统文化学习第二天。

中华文化的精髓是国以人为本,人以德为本,德以孝为本,中华文化实质上就是孝文化。从孝文化的角度是这样解释好人、善人、贤人、圣人的。

一个人如果能孝敬自己的父母就是好人,能够孝敬亲朋的父母就是善人,能够孝敬国家民族的老人就是贤人,能够孝敬全天下的老人就是圣人。

在成为好人之前,我们首先要成为人,一个合格的人,那做人的标准又是什么呢?“弟子规”是儒家学说的根,是做人做事做学问的大智慧,是对人们进行人性教育的最佳教材。弟子规1080个字,360句,113条做人准则,是对本善人性的最好注释。

“人之初,性本善”,为什么人们往往做出一些违反人性的错事和坏事呢?就现代社会而言,这完全是人的本善之性,受到了西方文化的污染的缘故,而“弟子规”则能让人被污染的人性恢复本善之性。很多家长难以管束的孩子,离家出走的孩子,都可以通过学习传统文化,尤其是弟子规的孝道文化而发生深刻的改变。

图像

今天,一对兄弟也来到了课堂上,是和妈妈一起来学习传统文化的。一开始5岁的弟弟给老师说,我只待10分钟就走,可是他却跟着听了一下午的课程,或许有些地方他听不太懂,但是他一直在坚持听,并且能够带领大家行开课礼仪。他们践行的是弟子规中的“亲所好,力为具”,妈妈喜欢传统文化,也愿意带领孩子们一起来学习,可能他们一开始并不太愿意前来,但是他们支持妈妈喜爱的事情,他们选择遵从,这就是行孝道。而且这两个孩子每天晚上给爸爸妈妈和奶奶洗脚。如此坚持,相信两个孩子,一定会成为品德高尚的人。

中华文化实质上就是孝文化,这就是说要从孝入手培养人的德行。在家庭教育中,我们常说的一句话就是“立德树人”,通过几天的学习,我找到了最好的教材,那就是大家耳熟能详的弟子规,如果每位家长真的理解要义,并且和孩子一起践行,才是最远见和最智慧的家长。

“弟子规”从“入则孝”入手,培养人的孝心,就是爱心,一步一步提升,由“出则悌”,把爱心提升到极致,达到“泛爱众”,真正做到纯净纯善,这里的原点是孝,关键也是孝。所以说孝文化是做人教育的“根”。

如何做“好人、善人、贤人、圣人”,弟子规给了我们很好的注解。需要的是人人践行。

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