为什么做班主任丧失了幸福感，产生了厌倦感？厌倦感从何而生呢？主要源于两点：远离学生，拒绝变化。拒绝变化，指的是一切都喜欢按经验办事，总希望以不变应万变，或者说总希望学生适应自己，而不是自己去适应已经变化了的学生，学生的变化折射的是社会和时代的变化，不愿跟上社会和时代的变化的老师，面对前所未有的教育难题，很容易束手无策。

真心要做一个好老师，就要以学生为中心，确实，学生的变化反映的是社会的的变化，无论我们对这个变化持何种态度，我们都改变不了社会的什么，可是我们可以影响甚至改变学生。

那我们老师怎样才能做幸福的班主任呢？现在想想答案是多重的，而良好的心态则是第一位的。突然想起前段时间学校饮用水突然停了，学生一阵恐慌，越在停水的时候他们越渴，每一层的饮水机都去看了一遍，确认没水来后找我，为师能有啥办法，为师也没有水呀，我们一起忍一忍吧，说不定等会就来了，有几个从家带水的学生过来要把他水杯里的水分我一些，我说你们喝吧，我不渴，你们可以分享给其他没有水的同学。有一个竟跑到办公室把我的水杯拿来，然后给我倒了满满一杯水送到我面前，好感动鸭。与孩子们相处的日常还是有很多感动和快乐的地方的