有几天没记亲子日记了，平时习惯白天上班的空隙用电脑打字记录，手速尚能跟上脑子，今天这么晚了也懒得开电脑，将就一下吧。

雯泽睡前我跟她进行了一次小谈话。起因是晚上写完作业练琴闹小情绪，后面背英语单词的时候又是态度不认真，感觉很不在状态，本来很生气，但是控制住没有苛责她，毕竟大人也有闹情绪的时候，不是常态，偶尔的小情绪也不是不可原谅，但还是需要和她讲明白。一个是别人讲话的时候要认真去听，也包括老师课上专注的听讲，晚上她在背单词时候针对许多同类的单词我给她说了一下规律，like、ride、bike这些…i…e的单词，i发字母音，末尾的e不发音，同样的还有…a…e，…u…e，…o…e等等，都是这种情况，其实这些上周的英语课上也都讲了一遍，本意也是让孩子能通过发音找到规律去记忆单词，但今晚再次跟她讲的时候她完全心不在焉，听写的时候有个这类单词出错了。第二是跟她说明现在老师会把同学们的常见错题一遍一遍不耐其烦地讲解，这一遍可能错过了下一遍听了侥幸会了，到了高年级老师想多讲几遍也是不可能的了，因为时间不允许，八门课，书比低年级厚内容多，一遍过的时候专心的同学记住了，跑神的就错过了，错过多了就连不上了，就跟摞积木一样，下面的直接关系着摞的层数和稳固程度，在学习上就是关系着学业能走多远。第三就是学会控制情绪。坏情绪不会让事情更顺利，相反之后让人更烦躁，当事情多的让人烦躁时就不要去想求每个完美，如果可以单个去攻破，学会分解压力。第四是不要抱怨你比别人玩得少，当你看到你比别人得到的多的时候或许会让自己更开心一些。相比天赋，努力是更值得骄傲的事情。因为努力是真正通过你自己来实现的。做到这些对我们每个人来说都很难，对她来说更是，虽然小，但还是要有积极向上的态度，正确的三观。

睡前跟孩子讲这些已是平复心情又经过再三斟酌了，还好她对我说的这些都点头回应没有任何反驳，可做起来又是难了，只希望自己以后都能静下心来处理这些吧！