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线上教学更考验孩子的自制力
奕丹

停课不停学,孩子们的学习转为居家线上,头一次面对这种学习模式,虽然觉得能轻松应对,但还是出现了不少的疏漏,好在梓嘉尽快适应了这种学习模式,没有因为环境和方式的改变而出现不适应。

孩子们居家了,我们这些当家长的正常上班,利用下班的时间快帮孩子看看作业并传达一下老师的要求,还要做好技术支持以及后勤保障工作,确实压力挺大,抱着十二分的认真帮孩子看作业传作业,尽量避免因为我的疏忽让孩子不能按时完成任务,孩子比较自觉的按照学校的课程表进行学习。下午的美术发生了一点小插曲,孩子的微信打不开老师的课件,打电话找我求助,快要急哭了,幸亏内容比较具体,我给孩子描述了一下他便画出来了内容,意料之中的单一。孩子的美术作品一直不太丰满,他的一贯风格,我没做太多干涉,尊重他的想法,不打击他的情绪,不太喜欢的美术课他能认真对待已经很好了。

这种线上教学模式估计会持续一段时间,自律的孩子会好好利用,学习效果不输线下;不自律的孩子会像撒了欢的小羊,完全忘记了自己的任务,肆意驰骋自由的疆场而收不了心,家长做好引导工作至关重要。

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