2022年3月15日 家长的自制能力

自制能力是自我控制、自我克制的能力。

我家孩子认真学习，听话乖巧，自己能做的事从不让我操心。考试成绩高一次低一次，名次像过山车一样拉扯着我的心。我自己反思自己，没有给他压力，没有语言暴力，亲子关系不紧张，回家也分享学校里的事给我听，没有严重叛逆现象。我知道，我又走进家庭教育误区了。总是提这个事，翻来覆去的说，一到考试就强调孩子几遍可别考砸了，平时是不唠叨，可关键时候还是控制不住自己，还不忘给孩子“友善”提醒。提醒孩子一定考砸[尴尬]

听了家庭教育课程，通过学习我还找到了以前做的不对的地方。孩子只要学习，什么时候多久我都全程陪着，只要是关于学习的全力支。我还帮助孩子养成了拿手机到床上查资料的“好习惯”，我自认为这样不担误时间，查完正好就身躺下睡了，初二了时间紧迫。没意识到后果，好习惯需要坚持一段时间才能养成，坏习惯只要一放松就成习惯。是我没有自制力，我也在床上躺着用手机搜一些家庭教育的视频或文章看。过年后到现在已两个多月了，我也成习惯了，还给孩子养成了拖拉作业的习惯。知道错了，要改变。我时刻提醒自己先做好再要求孩子，这样才能让孩子信服。

抓机会，星期六晚上，八点半收拾好，告诉儿子我早睡会儿觉，明早去南湖跑圈。儿子也洗漱去睡了，没拿手机[胜利]第二天早上我跑圈回来，他坐学习桌前背书呢。看我回来，他要和我一起做早饭，我抓住机会表扬了他，主动帮忙做饭知道心疼妈妈了，还有昨天晚上没拿手机上床值得表扬哈，说明几点问题第一当天学的知识都消化了，不用查看确认了，第二个知道躺床上看手机对眼睛的危害，第三妈妈猜你在试着戒掉依赖手机学习的不好习惯。儿子略加思考了一下，:“嗯，这几天回家来你只看书不看手机，我也不看了。老师说可以用手机查资料，但是不能用的太频繁了，课堂上我记好笔记”“那我们把这条加到家规里，在床上躺着看手机罚款”。。。。。。我没有用以前的强要求，软控制，就这样我们有商有量的就解决了。家庭教育课程真的是有魔力。