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转变的一天
王蕾

早上叫老大起来上早读课,大概没睡醒的缘故(以后得让他早起一会),看到什么都不顺眼,摔摔哒哒的,让他干啥都不愿意,以至于早读的时间也没学进去多少,课本的内容跟经典诵读都没有背过。上完早读我没让他吃饭,跟他说什么时候背过在过来吃饭吧!他也很不情愿的到屋里关上门来去背书了。过了大约半个小时的时间,孩子说背过了,不过背的还不熟。我说吃完饭再去熟一下,先过来吃饭吧!

早饭过后,稍微休息一下,我就让他去屋里写作业,说了好几遍就是在外面跟妹妹玩,就是没去写。最后把我逼急了,拿这挠痒的小锤,连打带追的去屋里了,坐在椅子上发呆,就是不愿写作业。我就在一边大声呵斥,一边在跟他讲道理,最后跟他说,老师一会收作业快点写吧!这才好不容易拿起笔来开始写作业了。这一上午都快崩溃了。

到了下午老毛病又犯了,还是不写。我就寻求管老师的帮助,虽然管老师一天的工作很多也很忙,还是帮我一点一点慢慢地分析了一下原因,帮我找到了一种怎样跟孩子去交流跟沟通方式,我以后也要试着去跟孩子好好沟通、交流,多点时间陪陪他、跟他谈谈心,尽量满足他提出的合理要求。

老师说的办法还是有效的,感谢老师!今晚上听课也比较认真(跟之前比较)。特别是老师在课堂上表扬了紫益之后,感觉自己信心十足,整节课都积极踊跃的举手,课本上的子写的也比之前好多了。上完课后,还主动把后面的生字也都标注了一下。希望以后要继续保持。我也要改变我对孩子的态度,让我们一起努力,加油!争取以后会越来越好!

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