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“疫”路风景——互加新学堂蓝图美术第四课学习体会(088)
何永超

每一次的努力终将被看见,每一次的坚持终让乡村孩子的未来更加美好!

这是非常艰辛的一周。因为地区出现了疫情,本周全县停课,从上周末开始准备网课前的所有工作。说实话我不希望上网课的,一是不能够和孩子们面对面交流了,二是再次大范围接触手机对农村缺少父母监管的孩子来说并不是好现象,有的孩子家长外出打工干活,只让孩子在家通过手机学习,孩子自律性不高,就很容易让孩子沉溺于虚拟的网络。

但是当我们无法改变现状的时候,只有思考用新的方式方法来激励孩子们在上课的时候能够集中注意力学习到更多。所以对于是互加的铁杆粉丝的我来说,这是一个很好的机会。跟随互加的五年,送走了四届孩子了,每一届孩子都是每周最少上一节互加课程,用网络带领孩子们看世界。

原来因为教着两个班级,当着八班的班主任,所以八班的课程多一些,九班每周也是一节互加美术课程,但是因为这疫情来得突然,我只有在上网课的时候让孩子们通过屏幕分享一起学习本周的蓝图美术第四课《僰人岩画的魅力》。在这一节课里孩子们通过这种屏幕分享的形式99个孩子都参与了本次课程的学习。原来的话只是一个班的孩子可以参与,这在家上网课也有上完课的好处,那就是用一根网线可以给孩子们引导,让他们开阔视野,看到外面的世界。

在这一节课孩子们不仅仅学习到了如何画岩画,更重要的是学习了僰人这个少数民族的历史故事和兴衰灭亡,这对他们来说也是知识的扩容,也带给他们新的认知和成长。

今天这一节课刚刚给孩子们播放的时候就接到电话开紧急会议,带着不舍让我们办公室的一位老师带领孩子们上完这一节课,等到我开完会回来,这一节课就结束了。很是遗憾没有看到孩子们的艺术传中,但是到了晚上就有孩子们陆续把自己这一节课的作品发给我,当我看到后眼前一亮。到了今天早上我让孩子们沉淀了两天之后把自己的《岩画的魅力》这一节课的作品发群里,两个班的孩子都陆陆续续发上了。每一次孩子的作品都是独一无二的,除了色彩搭配合理外,更重要的是每个人的认知和见解都是不一样的,这也是为什么每个孩子都创作出了让人眼前一亮的艺术作品。

这疫情虽然让人心烦意乱,让我们的课程困难重重,但是通过互加网课我也看到了不一样的风景,所以很多时候当世界为我们关上一扇门的时候,一定会有一扇窗的光亮照亮我们的生命。我想这网课的模式也是不错的,能够让我的孩子不断提升艺术素养,培养他们的兴趣爱好,让他们更加乐观开朗,我想这就是疫情之下的美好,每个孩子的生命依然会积极向上地成长!这就是人生最美的风景!图像

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