昨天晚饭后闺女突然跟我说：妈妈，我有点不太相信你上学的时候考100分了。

“ 一百分梗”是闺女还上幼儿园的时候有的，那时闺女还幼小懵懂，很难用定义式的话语跟她解释和要求一些事情，在叮嘱她上课要听从老师指令的时候，我告诉她上课的时候要老老实实的听老师讲课，要把老师说的话都记住，这样以后考试就可以考一百分，考到一百分长大以后就可以当你喜欢的医生和蛋糕师啦。闺女问:妈妈你考过一百分吗？呃...话赶到这了我就顺势违心的嗯了一声，从此闺女便以为妈妈是学习方面很厉害的角色…

昨天晚上是闺女第一次对这件事情有了怀疑，我笑问:为什么呀？闺女说:考一百分的人都有很多很多的钱，你没有很多很多的钱，考一百分的人都有很大很漂亮的房子，我们老师网课的时候我看见她的房子里有楼梯，是两层的，我老师肯定都考一百分！我笑的合不拢嘴，感觉幼稚可爱好笑但又无法反驳。闺女脑海里开始形成价值观雏形的影子，开始在能力、付出、收获、成就等方面有初步的关联意识。随着年龄的增长和对外界的接触的增多以及知识的不断涌入，闺女的世界开始越来越大，开始形成自己的看法和观念，我在里面的分量将逐渐变小，在她认知方面的影响将越来越小。是的，妈妈的确不是学习方面的佼佼者，也不是任何领域任何方面的强者，普通的不能再普通，所以我也不曾奢求闺女做出出类拔萃的成就。

一起 做个上进的普通人，健康、快乐、充实、内心富足，足以！