2022年24日——95篇——网课的日记里每天都记录着和孩子的点滴，通过网课让我感受到：网课给老师。家长、孩子带来的交一次考验.毕竟老师也是投触网课；但对老师讲的网课都很细心，也很详细，生怕学生们听不明白，老师在课前付出了太多，来讲课每堂课上的四十分钟，台下就得付出多少倍的时间来把这四十分钟准备得既让孩子们听的懂；学的快.而我们家长还只用照顾好家的一个娃或两个娃就可以了，但老师每天面对如此多但又没有办法触碰到的孩子们,在手机屏前认真听课的学生还好，那些不听话的学生。老师触碰不到，也管不到，真叫一个急人，有的学生聂相头都没有开；老师不管怎么叫就是没有反应，真叫人干着急！

学生是看上去很认真也很自觉的去听课了.但是从作业提交的程度上就能看出，上课的认真度有百分之多少了，家长也监督了.可是问题不是很理想.这也能体现出孩子的自律有多少，网课是有时卡，有时也上不去，但是这也不是出错的借口呀！

作为家长的我，有时候也是干急，因为五年级的知识我们一点也不会，孩子有不明白的.也只能去查阅.我们说多了不愿听，说少了.又怕孩子哪里出错，有些时候我也是静静的在另外一个

屋里待着.尽量给大宝制造一个安静的学生习环境.给他鼓励和支持.告诉他.自己的事情.自己学习合理的安排.有计划和有目标的去学.

希望疫情早日结束，孩子们早日回归美丽的校园学习，再次感恩所有老师的辛苦付出.

居家学习，家长是孩子最好的老师，家长的思维影响孩子的思维.家长的胸怀影响孩子的胸怀，家长对老师的态度影响孩子对学习的态度。