题目:行有不得 反求诸己

题记: 学习王教授《家庭教育促进法》讲解有感

正文:

大学有言:“欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”意诚才能心正，才能在自己需要努力的道路上坚定不移地走下去。在有幸听了王教授的讲座之后，犹如醍醐灌顶，心中充满了进取的力量。好多自己之前求而不得的困惑也一下子迎刃而解。

对比自己平常对孩子的教育，简直都不能称为家庭教育。第一次作为父母的我们有时也随着自己的意愿将一些东西强加到孩子身上。因为我们小时候不仅缺乏物质养育，更缺乏精神养育，大多数的我们是“被顺便带大的”一群人；好好学习的目的是考个好大学，找个好工作，谈不上梦想，更谈不上诗和远方。所以在对待我们自己孩子的时候，我们也是有些无所适从的。

而王老师的讲座中提到的家庭教育，是德智体美劳全面的教育。是更注重孩子性格，习惯，能力和心里素质的培育，而不是我们通常狭义上的学习成绩的教育。比如带孩子广泛接触社会，定期带孩子旅游，注重家庭文化建设，多陪孩子阅读，给孩子更多自主的权利让他们决定一些自己的事情等等。这些锻炼孩子能力，培养孩子见识的举措，有时候往往会被忽略。而把我们关注的重点都放到了孩子的成绩上。孩子也是一个平等的生命个体，虽然他们是因为我们才来到这个世界的，但他们也需要被理解被尊重。己所不欲勿施于人，当我们在要求孩子一些事情的时候，不妨先反问一下自己能不能做到。当我们在日常生活中因为一些问题跟孩子有不同意见时候，不妨反求诸己，先从自己的身上找原因。

希望我们是将“我爱你”挂在嘴边的父母；是会跟孩子说“对不起”的父母；是鼓励型而非打击式的父母；是多花时间陪伴孩子的父母；是陪孩子玩沙子玩泥巴在草地打滚，衣服脏了也不会跟孩子发火的父母；是每天抽时间陪孩子亲子阅读的父母；是愿意蹲下身认真的聆听孩子想法的父母；是给孩子自由，让孩子拥有选择权的父母；是不会给孩子随意贴标签的父母；是将孩子当成一个独立个体平等对待的父母；是注重个人成长，重视亲子关系的父母。

听说孩子在出生前，会在天上挑选父母，期待我们的孩子，因为我们的不同，也会成为不一样的孩子。因为我们的不同，在长大后能够找到属于自己的远方，在那里将岁月酿成诗！