今天早上吃过早饭，我拿起手机，才看到班主任王老师昨天晚上发的信息。统计居家学生的学习榜样，优秀的陪读家长，还有各种技能能手的名单。我昨晚不舒服早睡了，没看手机，我怕耽误，忙跟晨贺说了，然后让他自己选，符合哪一项，没想到儿子先说，我是优秀的陪读家长。说我一直陪他上网课，幸亏我陪着，不然自己会玩游戏或聊天，他知道自己不自律，然后儿子说自己是学习榜样，我说那你觉得是吗？，儿子说当然了，我说你是上课认真听讲了，但你以前有一项不符合呀，儿子知道我说的是写作业，笑着说我现在改了呀，我现在认真写作业了。是的，刚开始第一周的时候，儿子的作业拍的照片有些模糊，就上传到家校本，作业也写的不那么认真。只有语文和生物作业有时候是优秀作业，其他的作业都不是，数学作业还是个B，作业有时传的不及时，我跟班主任王老师沟通了，王老师关心孩子的学习，也电话家访过两次，了解了晨贺在家的学习情况，老师说晨贺的作业拍的图片不清晰，写的也不认真，做题的步骤也不全。还有作业笔记也记的少，让我好好注意孩子的作业情况。跟王老师沟通以后，我也注意他的作业情况，渐渐的，这些日子，他的作业也写得认真了。渐渐地，作业有了进步。

晨贺说自己也符合劳动实践之星，是呀，晨贺在家经常做家务，还做饭呢，尤其是周未他经常做饭。

他平凡的一句话，让我来，让我来，我听着那么暖心。虽然晨贺学习上拖拖拉拉，不过他也在老师的帮助开导下正努力地改变。他善良体贴，很懂事，家务活像收拾碗筷做饭等他经常干。想想孩子的优点也让我们心慰。

希望晨贺学习能更进步，陪伴他一起加油吧！！