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66和孩子的心在一起,让爱与教育同行
邓斌

最近哥哥在上网课的时候,我也在听一些家庭教育讲座。大多数讲的是情感的教育,有的家长对于成长,对于教育的认识出现了偏差。对于不是问题的问题,紧张的不得了。不是孩子沉溺于手机,是你当初为了省事,把手机塞给了孩子。不是孩子不爱读书,是你自己就不爱读书。有的家长和孩子只是物理性质的在一起,心灵从未在一起。

我们家老大写作业速度不够快,通过一个书法班和专注力的改变逐渐把速度提上来了。有错不害怕,发现问题,才能解决问题。因为写作业慢的问题我也不止一次跟孩子发过火,后来我意识到跟孩子着急生气的时候,是为了我自己爽,还是为了解决孩子的问题。与其激动的间歇性地骂孩子,不如持续性地,循序渐进地帮助孩子提高。即便到了高中,只要孩子有上进心,有意志力,一年的时间就可以。

老二上幼儿园不喜欢背诗和学习,那就和他一起做游戏。孩子不只通过学习来锻炼智商。数手指头,代表孩子对于数学有形象化的理解。幼儿园阶段的孩子不太需要抽象的东西。知识不值钱,求知欲和学习能力值钱。专注力是需要训练、陪伴和玩耍的。当孩子有负面情绪时,更容易建立高质量的亲子关系。倾听与坚持孩子的愿望是合理的。对于孩子一上超市就想买玩具需求,可以事先规定好或者让孩子攒钱,孩子攒一半,家长出一半。当我们拒绝了孩子,不要让孩子觉得抛弃了他。陪在他身边,直到孩子的情绪过去。让孩子知道情绪和态度是一回事,拒绝和答应是另外一回事。孩子发脾气时,更在意的时你懂不懂他的感受。多支持理解孩子的情绪。亲子关系中,家长处于绝对主导地位的家庭教育越来越像课堂教育,这不应该是家庭教育的本质,家是温暖的,父母应该真正的和孩子的心在一起。

同样我们认同孩子才能把话说到孩子心里面去,有时候我在想宁愿孩子做一个没有太大出息,但一直跟我保持亲密关系的一个人。有自尊心和价值感。普通人不意味着没有幸福,就不快乐。在家庭中慢慢养成的习惯和价值观改变他们。还记得《人世间》的感悟,作为父母的我们一定也要告诉孩子:人的一生有很多种活法。你可以做一只麻雀,永远在那一亩三分地扑腾,平庸而麻木过完这一生。但也可以选择做一只雄鹰,竭尽全力飞上高空,看看这世界的广阔。也许中途很远很累,但你收获的一切,绝对超过一只小小的麻雀所能想象的。狠点心“逼”孩子一把,鼓励孩子竭尽全力努力学习,追求卓越。这不仅是为了将来能和更优秀的人肩并肩,也为了未来可以更自由的翱翔。更为了自己过上足以无悔、骄傲的人生。图像

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