吃完晚饭，小孙女回到她的房间。

作业在学校她已经做完。她拿出了毛笔和练字纸， 开始练毛笔字。巧的很，她学习毛笔字的老师也是我在学校学习毛笔字的老师。我也是刚刚开始学习毛笔字。

我看孙女今天写了一个“万”字，老式写法，写的结构不行，笔画不行。我也是这样，毛笔在手里不听使唤，一会粗一会细，反正不好看。我告诉孙女，我们找个字帖比着临摹。

我打开手机“墨趣书法”程序，点击欧阳询，在搜索栏输入“万”字搜索，立刻出来好几个老式“万”字。孙女找到学习的“万”字，截图存到相册里。打开相册，放大截图，把书法纸罩在上面，迅速用铅笔描下来，然后用毛笔填充。我们两个分析着字的结构，在田字格里每一个笔画的位置，用笔轻重，然后让孙女临摹。

我也没闲着，来到客厅，拿出我的毛笔也开始练字。今天我练一个“和”字。看着别人写很容易，可是自己写起来没了章法，写出来很不顺眼。我也如法炮制，在“墨趣书法”找到“和”字，截图，罩书法纸用铅笔把轮廓画下来，填墨，然后反复审量，看结构，看布局，看笔画变化，沾墨开始临摹。

写字需要耐心。我写了十几个，就开始想快，想着把这一张的田字格写完。但是老师的要求提醒我，“字不在多，一定写好”。我又慢了下来，慢慢书写。正正一大张字，只有最后一个才感到有点满意。

不练不知道，想写好一个毛笔字真不容易，需要耐心多练。